سوالات و پاسخ سوالات کارشناسی ارشد - بخش سیصد و هفتاد و دوم
- سوال 1 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– از نظر هاني و مامفورد، فردي که براساس تحليل و عينيت، ايده ها را مي پذيرد، داراي کدام سبک يادگيري است؟
.jpg)
1) تفکرگرا
2) عمل گرا
3) فعال
4) نظريه پرداز
پاسخ سوال 1 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– گزينه «4»
- سوال 2 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– امتيازات عمده استفاده از فناوري در امر آموزش کدام است؟
1) ارزان تر و آسان تر بودن
2) نوآورانه تر و جالب تر بودن
3) صرفه جويانه تر و آسان تر بودن
4) نوآورانه تر، ارزان تر و صرفه جويانه تر بودن
پاسخ سوال 2 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– گزينه «4»
- سوال 3 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– از مهم ترين مزاياي استفاده از پروژکتور اورهد (پاه) به کدام مورد مي توان اشاره نمود؟
1) استفاده آسان آن
2) عرصه اطلاعات به صورت ديداري
3) آماده نمودن يادداشت هاي بهتر و سهل تر
4) حفظ ارتباط مدرس با فراگيران و تعامل با آن ها در تمام لحظات آموزشي
پاسخ سوال 3 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– گزينه «4»
- سوال 4 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– عمدتاً توجه فراگيران در سطح آموزش عالي در کلاس درس حدود چند دقيقه است؟
1) 15 تا 20
2) 10
3) 40
4) 50
پاسخ سوال 4 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– گزينه «1»
- سوال 5 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– عمده ترين مزيت استفاده از ويدئو در امر آموزش کدام است؟
1) انگيزش
2) انعطاف پذيري
3) نظم و انضباط
4) امنيت و هزينه ها (حفظ ايمني و کاهش هزينه ها)
پاسخ سوال 5 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– گزينه «4»
- سوال 6 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– کدام يک در شمار ابزارهاي کاربردي مورد استفاده در وايت بردهاي تعاملي محسوب مي گردند؟
1) ابزار ضبط کردن و راي گيري
2) ابزار تشخيصي دست نوشته ها و ضبط کردن
3) ابزار طراحي و ويرايشي متن
4) ابزار تشخيصي يا شناسايي، ضبط و راي گيري
پاسخ سوال 6 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– گزينه «3»
- سوال 7 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– کدام يک از جدي ترين و جنجالي ترين مسائل استفاده از منابع اطلاعات الکترونيک مي باشد؟
1) تعدد و فراواني منابع موجود
2) سرقت علمي – ادبي و پيامدهاي آن
3) عرضه محتواي ضعيف و نادرست
4) وجود سوگيري در ارائه محتواي مربوطه
پاسخ سوال 7 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– گزينه «12»
- سوال 8 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– ابزارهاي مناسب در ارزيابي سواد دانشجويان در زمينه فاوا عبارتند از:
1) مصاحبه، پرسش نامه، کار عملي
2) مشاهده، پرسش نامه، کار عملي
3) آزمون، پرسش نامه، کار عملي
4) پرسش نامه، آزمون تستي، تشريحي استاندارد، کار عملي
پاسخ سوال 8 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– گزينه «4»
- سوال 9 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– منظور از «رويکرد CIRO» در ارزشيابي، کدام دسته از ارزشيابي هاست؟
1) ارزشيابي زمينه، درون داد، برون داد، فرايند
2) ارزشيابي زمينه، واکنش، ورودي، پيامد
3) ارزشيابي زمينه، ورودي، واکنش، پيامد
4) ارزشيابي زمينه، درون داد، فرايند، برون داد
پاسخ سوال 9 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– گزينه «1»
- سوال 10 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– کدام مورد در «شدت و ثبات دوستي» در نوجواني نقش دارد؟
1) برداشت نوجوان از بازخورد خانواده
2) تصوير نوجوان از خود
3) موقعيت هاي اجتماعي
4) نحوه ي تعامل نوجوان با ديگران
پاسخ سوال 10 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– گزينه «2»
- سوال 11 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– همبستگي ميــان نمــره هاي يک آزمون با نمــره هاي معين ديگر را چه مي گويند؟
1) روايي ملاکي
2) روايي محتوي
3) روايي صوري
4) روايي هم زمان
پاسخ سوال 11 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– گزينه «1»
- سوال 12 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– از نظر «پياژه»، »تعادل جويي» چه نقشي در رشد و پيشرفت فرد دارد؟
1) انگيزشي
2) تعاملي
3) سازمان دهي
4) سازگاري
پاسخ سوال 12 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– گزينه «1»
- سوال 13 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– کدام مورد را در زمره ي مفاهيم مورد نظر روان شناسان پردازش اطلاعات به حساب نمي آوريد؟
1) حافظه کاري
2) خودکار آمدي
3) فراشناخت
4) مرور ذهني
پاسخ سوال 13 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– گزينه «2»
- سوال 14 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– در کدام مورد، استدلال قياسي يا حرکت از موارد کلي به جزيي اهميت دارد؟
1) يادگيري اکتشافي
2) يادگيري برنامه اي
3) يادگيري مفاهيم
4) يادگيري کلامي
پاسخ سوال 14 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– گزينه «1»
- سوال 15 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– بر مبناي نظريه ي «اريکسون»، دوره ي «بزرگسالي» متضمن دستيابي به شبکه اي از روابط اجتماعي است که گوياي .............. در برابر .............. است.
1) احساس حقارت – سازندگي
2) توليد – احساس پوچي
3) صميمت – انزوا
4) کمال – نوميدي
پاسخ سوال 15 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– گزينه «3»
- سوال 16 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– اگر معلمي از دانش آموزان خود بخواهد که ميزان زماني را که هر روز صرف معالعه مي کنند، يادداشت کرده و هدف هاي خود را کنترل نمايند از کدام راهبرد استفاده کرده است؟
1) خودکارآمدي
2) خودگرداني
3) خودآموزي
4) عبرت آموزي
پاسخ سوال 16 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– گزينه «2»
- سوال 17 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– باتوجه به اختلاف نظرهاي موجود در زمينه ي تعريف «هوش»، وجه مشترک کليه برداشت ها از اين مفهوم کدام است؟
1) استدلال منطقي
2) بازشناسي مساله
3) تفکر انتزاعي
4) دستيابي به بينش
پاسخ سوال 17 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– گزينه «3»
- سوال 18 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– براي اداره ي مطلوب کلاس درس، توصيه شما به معلمان چيست؟
1) تکاليف بعضي از دانش آموزان را چند برابر کنيد.
2) بعضي دانش آموزان خاطي را به دفتر مدرسه بفرستيد.
3) مقررات و ضوابط مدرسه را با همکاري دانش آموزان تعيين کنيد.
4) ريشه ي مسائل انضباطي را در خارج از کلاس جستجو کنيد.
پاسخ سوال 18 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– گزينه «3»
- سوال 19 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– براساس نظريه «اريکسون»، احساس «سازندگي و پيشرفت» در کودکان دبستان چگونه حاصل مي شود؟
1) تشويق به احساس استقلال در انجام تکاليف
2) تشويق و ايجاد تجربه هاي موفق
3) ترغيب کودک به ابداع و خلاقيت
4) عيني کردن مطالب درسي
پاسخ سوال 19 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– گزينه «2»
- سوال 20 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– کدام عبارت بهتر از بقيه معناي «حل مساله» را مي رساند؟
1) حل مساله، مستلزم راه حلي کاملاً بديهي است.
2) حل مساله، مستلزم توانايي توليد و انجام کارهاي جديد است.
3) حل مساله مستلزم فرايندهاي شناختي و تفسير معنادار است.
4) حل مساله مستلزم يک راه مناسب براي دست يافتن به هدف است.
پاسخ سوال 20 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– گزينه «4»